为了提高研究生培养质量，结合研究生培养环节中的教学实践，近日检验医学院临床生物化学教研室开展了集体备课与研究生教学试讲相结合的教研活动。学校教学督导专家赖雁和检验医学院教务科长孟尧全程参加了此次活动。

首先研究生导师杨敏介绍了本次教研活动的目的和意义：以研究生说课、试讲、教师点评为主要环节，针对《临床分子诊断学》课程中“核酸的分离与纯化”教学内容展开集体备课，探讨如何从教学设计出发提高教学质量；为了便于发现研究生在备课和讲课时容易存在的问题，该活动参考了学校青年教师教学基本功竞赛的评价标准，设计并采用了《研究生教学实践试讲综合测评表》，由参会老师进行评价打分。

通过近一个月的前期准备，研究生武寅龙同学首先向与会老师展示了本次教学内容共计3个学时的教案。说课时从学生分析、教学重难点、教学方法的设计等方面进行了阐述。选取了本章节前面约30分钟的内容进行试讲，并展示了后续PPT课件的制作以及讲授思路。与会老师对武寅龙同学的说课和试讲评价打分并填写意见和建议，并当场就其教案写作、课件制作、教学引入、启发式问题的运用、教学内容重难点突出和精炼等方面展开深入探讨，强调今后在教学仪态、语言方面也要多下工夫。

这是检验医学院硕士研究生教学试讲的首次尝试，得到了学校教学督导专家赖雁的高度评价：有目标有内容，前期工作严谨，组织到位，达到了培养和提高研究生教学基本功的效果，有助于促进研究生培养质量，是一次很好的探索。

（检验医学院 撰稿:杨敏/修改:孟尧）